সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের ইতিহাস

সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন প্রাথমিকভাবে ১৯৫০, ১৯৬০ এবং ১৯৭০ এর দশকের শেষদিকে ব্রিটিশ মার্কসবাদী শিক্ষাবিদদের দ্বারা বিকশিত হয়েছিল এবং পরবর্তীকালে বিশ্বের বিভিন্ন শাখার পণ্ডিতদের দ্বারা গ্রহণ করা হয়েছে এবং রূপান্তরিত হয়েছে। সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন স্পষ্টতই ও এমনকি আমূল আন্তঃবিভাগীয় এবং কখনও কখনও শৃঙ্খলাবিরোধী হিসাবে দেখা যায়। সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন অনুশীলনকারীদের জন্য একটি মূল উদ্বেগের বিষয় হল সেই শক্তিগুলির পরীক্ষা করা যার মাধ্যমে সামাজিকভাবে সংগঠিত লোকেরা তাদের দৈনন্দিন জীবন গঠনে পরিচালনা করে এবং অংশগ্রহণ করে।মূল নিবন্ধটি পড়ুন : সাংস্কৃতিক অধ্যয়নের ইতিহাস

সংস্থান

 * /ব্রিটিশ সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন/
 * /ব্রিটেনের বাইরে সাংস্কৃতিক অধ্যয়ন/
 * /দ্য সেন্টার ফর কনটেম্পরারি কালচারাল স্টাডিজ/

আরও পড়ুন

 * বার্মিংহাম স্কুল, দ্য সেন্টার ফর কনটেম্পরারি কালচারাল স্টাডিজ